在新时代高等教育高质量发展要求下，办学条件保障已成为提升本科教育教学质量的基础性工程，更是本科教育教学审核评估的重要观测维度。西北大学始终秉承"以评促建、以评促改、以评促强"理念，通过统筹资源配置、信息化升级、实验室建设强化、后勤服务提升等多维保障体系协同发力，为一流本科教育的筑基。强化资金统筹，注重使用效益支持本科教育教学质量稳步提升。学校坚持“钱随事走、钱随效走”资源配置模式，以制度“废改立...

1月13日，数学学院召开本科教学工作会议。校长孙庆伟，超星集团西安研究院院长高华、教务处负责人、数学学院全体教职工参加会议。会上，数学学院相关负责人作了题为“坚定前行谋发展矢志不渝创未来”的工作报告，全面总结了学院工作。学院相关负责人还作了本科教学工作汇报。大会表彰了在教学工作中做出突出贡献的个人和集体。孙庆伟在总结讲话中对数学学院各项工作给予肯定，向广大教职工表示诚挚的敬意。他指出，此次教学工作...

学校坚持“立德树人”根本任务，深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才一体化发展，积极探索“科教融合”“产教融合”发展路径,强化科学研究和教育教学协同联动，不断提升教师科研能力，以科研平台和科研任务推动人才培养,加强产教融合、协同育人,营造良好的学术氛围，为培养具有创新能力、国际视野的高素质人才贡献力量。多措并举提升教师科研能力，夯实创新人才培养根基教师科研能力是培养创新...

聚焦立德树人根本任务，西北大学积极构建“大思政”“大教育”“大服务”“大安全”和“大队伍”为主要内容的“五大一体”工作格局，打造“全员 全过程 全方位”育人生态，用高质量的工作成效助力学生成长成才，为学校双一流建设提供有力支撑。夯实学生学以报国的思想基础党建引领，发挥组织育人功能。成立“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，构建党委统一领导、全员协调配合的工作格局。制定《“一站式”学生社...

教师是立校之本，兴教之源，是巩固本科教育基础地位的基础，是强化人才培养核心力量的核心。“十四五”以来，学校聚焦推动人才培养质量全面提升这一主线，不断深化人事人才体制机制改革，以一流的教师队伍引领一流的人才培养。铸魂强师 大力弘扬教育家精神学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实教育家精神铸魂强师行动，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，推进教师思想政治建设、师德师风建...

12月24日，学校在长安校区召开2024-2025学年第一学期期末本科教学工作会。校党委副书记吕建荣，相关职能部门负责人，校教学督导委员会正、副主任委员，各院（系）分管教学工作副院长（副主任）、学生工作负责人、本科教学秘书参加会议。会议由副校长曹蓉主持。教务处负责人通报了近期召开的本科教育教学审核评估预评估专家考察意见，传达了学校主要领导对审核评估工作的指示精神，详细介绍了预评估总体整改方案和各单位责任分工...

西北大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，在锤炼“抓思政”能力上务实功、汇聚“重思政”动力上出实招、涵养“强思政”合力上求实效，思政引领力不断提升。新时代以来，师生中涌现出的先进典型——中亚考古队，先后受到习近平总书记撰文表扬、亲切接见和鼓励问候。学校入选首届全国文明校园，有力展示和检验了思政工作成效。西北大学丝绸之路考古馆开馆建好一个机制  夯实“三全育人”依托中心组、领导干部、教...

12月19日下午，我校在长安校区召开新一轮本科教育教学审核评估预评估专家意见反馈会。西北农林科技大学原副校长陈玉林，西北工业大学教务部部长王海鹏，西安电子科技大学本科生院常务副院长苏涛，陕西师范大学教务处处长郭建中，长安大学国家级教学名师申爱琴，我校新闻传播学院韩隽和信息科学与技术学院冯筠，西北农林科技大学实验室管理处副处长李论等全体专家组成员出席会议。我校全体校领导，审核评估工作领导小组成员单位...

西北大学地缘于陕、学缘于京，肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆，传承西北联大的高等教育薪火，百廿办学历程塑造了具有厚重底蕴的综合性大学育人特色。学校始终秉持“发扬民族精神、融合世界思想、肩负建设西北重任”的办学理念，坚持以学生学习与发展为中心，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，面向未来、深化改革、交叉融合、凸显特色，全力构建具有思政引领力、人才竞争力、社会协同力的高质量...

11月14日下午，学校在长安校区召开本科教育教学审核评估工作会议。校长孙庆伟，校党委副书记吕建荣，校党委常委、宣传部部长田明纲出席会议，学校本科教育教学审核评估领导小组办公室各成员单位主要负责人参加会议。会议由副校长曹蓉主持。教务处负责人汇报了学校迎接审核评估整体工作进展情况，对自评报告起草、数据采集分析等方面工作进行了重点介绍，并提出下一步工作设想。党（校）办、宣传部、学工部（处）、人力部负责人...