开栏语：为党育人、为国育才是高校的使命任务，学院是教育教学的具体组织者和实施者。为了系统总结“十四五”以来我校育人经验，进一步凝聚教育科技人才一体化改革的思想共识和行动自觉，扎实推进本科教育教学审核评估整改，不断跑出“双一流”建设人才培养的加速度，党委宣传部和教务处联合推出“院长访谈”专栏，对话学院院长，展示他们对于学科特色、育人理念与时代使命的系统思考。区域国别学伴随强国建设、民族复兴的脚步...

5月23日，学校在长安校区召开本科教育教学审核评估整改第一次专题工作会。校长孙庆伟，校党委常委、副校长张远军，校党委常委、统战部部长董国强，各机关、业务单位主要负责人，相关附属、科研、服务单位主要负责人，校教学督导委员会正、副主任委员，各院（系）党政主要负责人、分管教学工作副院长（副主任）、学生工作负责人、本科教学秘书参加会议。会议由副校长曹蓉主持。教务处负责人围绕审核评估开展情况，梳理了当前本科...

5月14日，“AI驱动数智化发展论坛”在长安校区召开。我校副校长曹蓉出席论坛并致辞，中国人民大学孟小峰教授、西安交通大学孙少龙教授、陕西科技大学章为川教授、经济管理学院党政班子成员及教师代表参加，论坛由经济管理学院负责人主持。曹蓉在致辞中指出，学校高度重视学科交叉融合，积极布局人工智能学科发展方向。她希望经济管理学科主动关注前沿科技，探索人工智能技术在经济分析、企业管理、金融科技等领域的创新应用，深...

5月11日至14日，住房城乡建设部高等教育城乡规划专业评估委员会考查组一行4人对我校城市与环境学院城乡规划专业进行现场考查。考查组组长由哈尔滨工业大学冷红教授担任，广东省城乡规划设计研究院马向明教授级高级工程师、山东建筑大学张军民教授、上海同济城市规划设计研究院有限公司张尚武教授担任组员。12日上午，考查见面会在长安校区举行，校长孙庆伟，校党委副书记、纪委书记、省纪委监委驻校纪检监察组组长肖道远，相关...

4月16日至19日，第二届全国大学生职业规划大赛总决赛在长沙举行。我校3名学生代表陕西省参加比赛，获得1金2铜的好成绩，实现首次入围该赛事全国总决赛和获得金奖的“双突破”，取得大学生职业生涯规划和就业指导工作的标志性成果。其中，化工学院博士研究生万冲获就业赛道高教研究生组金奖，安莱学院本科生潘逸云获就业赛道高教本科生组铜奖，新闻传播学院本科生杜煜明获成长赛道高教组铜奖。全国大学生职业规划大赛是由教育部...

“公诚勤朴守初心，培根铸魂育英才”“建设一流大学，培养一流人才”“扎根西部、服务国家、放眼世界、争创一流”······连日来，在全校各处屏幕、展板、网站上，处处可见这些体现学校立德树人追求和特色的标语。本科教育教学审核评估是构建中国特色社会主义育人体系的重要部署。学校紧紧抓住新一轮审核评估契机，牢固树立本科教学的基础地位和人才培养的核心地位，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面推进新时代高质...

做为西部地区最早建立的化工院系之一，我校化工学院紧密对接行业人才需求，整合各类实践资源，积极落实“学生中心、目标导向、持续改进”的教育理念，强化“以学育赛，以赛促创，以创育人”的人才培养思路。通过将理论知识学习、工程实践能力培养、学科竞赛能力提升与创新素质教育紧密结合，构建竞赛培育体系，全面提升学生的创新意识，促进学生的竞赛能力。产教融合提升创新能力强化价值引领，注重创新能力培养。以立德树人为...

4月15日，学校召开大思政课程建设集体备课会。校党委书记蒋林，校长孙庆伟，副校长曹蓉，校党委常委、副校长范代娣，校党委常委、宣传部部长田明纲，教务处、研究生院主要负责人，地质学系、文化遗产学院、信息学院、马克思主义学院、化工学院党委书记和分管教学工作的院长（系主任），区域国别研究院主要负责人，相关课程负责人参加了会议。会议由校党委副书记张清主持。会上，与会人员集体学习了全省高校党的建设工作会议精神...

4月14日下午，学校召开2025届毕业生就业工作座谈会。校党委书记蒋林，校党委副书记吕建荣，学校相关单位主要负责人，部分院（系）党政主要负责人、学生工作负责人、毕业班辅导员和就创中心全体干部参加会议。会议由吕建荣主持。会上，历史学院、外国语学院、哲学学院、艺术学院、生命科学学院、医学院、信息科学与技术学院负责人分别围绕就业工作开展情况、经验举措和下一步计划作了交流发言。蒋林传达了近期党中央、国务院和省...

近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布2024年度主题案例征集立项结果，我校共有4项案例选题获得立项，这是我校连续四年获得主题案例立项。本次主题案例征集工作由教育部学位中心于2024年12月面向全国研究生培养单位组织开展，聚焦时代热点，开发具有时代性、价值性、高学理含量的专业学位研究生案例资源，共设“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题，项目入选名单由教育部学位中心严格组织评审，通过...