(1)梳理与部门业务相关的国家政策文件,了解新时代高等教育新要求,并加以学习,指导本部门的工作。
(2)梳理本部门现有的管理制度和文件,结合新时代高等教育和审核评估指标体系的要求,该完善的要完善,该修订的要修订。
(3)结合学校办学定位、发展战略、发展思路和人才培养的理念,围绕人才培养核心任务与质量文化建设,梳理部门工作思路、措施、成效,以及存在问题、改进措施。
(4)根据审核评估指标内涵要求,结合审核评估要求指导各学院,做好迎评促建相关工作。
(5)紧紧围绕本科教育教学工作,梳理本部门服务本科教育教学工作情况,部门负责人做好线上线下一对一访谈准备。